CALENTAMIENTO GLOBAL II

Metodologia

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CALENTAMIENTO GLOBAL

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ALCOHOLISMO!!!

Universo: Adicciones

Muestra: Alcohol

Tema: Adicción al alcohol  en jóvenes de 14 a 16 años.

Delimitación De Tema:  Adicción al alcohol en jóvenes de 14 a 16 años de la escuela preparatoria del estado número 3 en el 4to semestre grupo “F” del turno matutino en Tapachula Chiapas México.

CRONOGRAMA:  

	26/03/11	27/03/11	28/03/11	29/03/11	30/03/11
Universo	X
Muestra	X
Tema	X
Delimitación	X
Marco		X
Inv. Documental		X
planteamiento			X
Hipótesis			X
Variable				X
Inv. Campo				X
Análisis					X
Interpretación					X
Conclusiones					X

MARCO TEORICO:

Qué es el Alcoholismo?
La adicción al alcohol es simplemente definida como una necesidad compulsiva de un líquido intoxican te que se obtiene del grano o la fruta fermentada. Estos líquidos incluyen cerveza, vino y otros licores fuertes.

El alcoholismo, a diferencia del simple consumo excesivo o irresponsable de alcohol, ha sido considerado en el pasado un síntoma de estrés social o psicológico, o un comportamiento aprendido e inadaptado. El alcoholismo ha pasado a ser definido recientemente, y quizá de forma más acertada, como una enfermedad compleja en sí, con todas sus consecuencias. Se desarrolla a lo largo de años. Los primeros síntomas, muy sutiles, incluyen la preocupación por la disponibilidad de alcohol, lo que influye poderosamente en la elección por parte del enfermo de sus amistades o actividades.

CAUSAS DEL CONSUMO DE ALCOHOL EN LOS JOVENES

La mayoría de los jóvenes toman bebidas alcohólicas:

•          Para sentirse bien y divertirse.

•          Para descansar y olvidar el estrés.

•          Para escapar.

•          Porque les gusta el sabor de las bebidas alcohólicas.

•          Para estar más a gusto en reuniones.

•          Para ser parte del grupo.

•          Para emborracharse.

 INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

son losdocumentos fisicoso sonoros que nos  servirán de apoyo para nuestra investigación en el diario el universal  se habla sobre el  alcoholismo en los jóvenes:

¿Por qué beben los jóvenes? Porque todo está hecho para que lo hagan. Hay oferta de bebidas alcohólicas a unos pasos de las escuelas, en reuniones sociales, en fiestas, en centros nocturnos con barra libre y en su casa.

Mayor flexibilidad de los padres, unas leyes sensiblemente violales y que permiten que los dueños de los establecimientos que venden alcohol a menores se escuden a través de amparos, y por supuesto, también por problemas sociales como desempleo, falta de oportunidades y desencanto social.

Esto aunado a un historial genético alcohólico y a una cultura mexicana donde brindar por casi cualquier cosa es una costumbre cotidiana, explican por qué en los últimos siete años los jóvenes menores de edad reconocen en un 18% más que no sólo beben alcohol sino que abusan de él, según cifras del Consejo Nacional contra las Adicciones (Condice).

Ya en 2003 las cifras eran alarmantes para la Central Mexicana de Alcohólicos Anónimos pues su encuesta reportaba que el 7.3% de los agremiados a AA eran menores de 20 años. Hoy, esperan los resultados de la encuesta 2006 y María Eugenia Rubalcaba, coordinadora del Comité de Información Pública de AA, asegura que está cifra se elevará.

Ò  "En los últimos años hemos visto con más frecuencia el ingreso a AA de adolescentes de entre 15 y 17 años de edad que ya tienen un problema de alcoholismo severo y que comenzaron a beber desde los 11 o 12 años", explica.

Ò  EN INTERNET HAY MUCHA INFORMACIÓN QUE NOS AYUDARÁ

HIPOTESIS:

Ò  EL ALCOHOLISMO EN LOS JÓVENES ESTUDIANTES SE DEBE A QUE ÉSTOS IMITAN A OTROS QUE TAMBIEN LO HACEN

VARIABLE INDEPENDIENTE:

Ò  EL ALCOHOLISMO EN LOS JÓVENES

VARIABLES DEPENDIENTES:

Ò  IMITACIÓN

Ò  FALTA DE INFORMACIÓN

Ò  PRESIÓN DE AMIGOS

Ò  REBELDÍA

INVESTIGACION DE CAMPO:

En este caso iremos a la escuela preparatoria numero 3 del estado de Chiapas para ver en verdad cual es el problema con los jóvenes alcohólicos 

CONCLUSION:

Es necesario estar muy bien informados acerca de todos los temas de adicciones, ya que ninguna es buena; el alcoholismo es muy malo, ya que las bebidas alcohólicas crean dependencia en el humano con frutas fermentadas que dañan nuestro organismo y nos hace mas vulnerables a enfermedades mortales, como la cirrosis hepática.

Para evitar todo esto es mejor alejarnos de todo vicio, ya que nada bueno nos traerán a nuestras vidas.

Hoy en día existen muchos medios de información y muchas campañas que apoyan a la prevención de adicciones, mucha gente con conocimiento en el tema nos podrá guiar, contándonos sus propias experiencias y así no caer en esa adicción.

LOS OLMECAS CABEZA NEGRA

Los primeros grupos indígenas que se establecieron en Mesoamérica fueron los Olmecas. Se cree que llegaron más o menos en el año 1,100 antes de Cristo y que procedían de las montañas de Guatemala. La cultura Olmeca forma parte del período formativo o preclásico que tuvo como característica la construcción de pirámides primitivas hechas con barro, tierra y piedras, sobre las que se alzaban sus templos.
Los olmecas se llamaban a sí mismos los Xi (chi), su lengua ha sido definida como protomayahuasteca, que después se dividió en los dialectos o lenguas maya y huasteca y se calcula, que los olmecas llegaron a ser más o menos 500 mil repartidos en varias ciudades de la zona.
Habitaron principalmente en los estados de Veracruz y Tabasco a orillas del Golfo de México, en una región selvática en la que abundan los ríos, lagunas y pantanos. La humedad de esta región favoreció enormemente el desarrollo de la agricultura, llovía frecuentemente y la tierra era muy fértil.
En ese lugar también había varios animales, como monos, tlacuaches, guajolotes, venados, pájaros de hermosos plumajes y jaguares, que sirvieron también para su alimentación y como símbolos religiosos.
La cultura Olmeca ha sido considerada como la cultura madre de la civilización Mesoamericana, no solo por ser la primera, sino por la enorme influencia que tuvo en otras culturas, ya que los olmecas cuando llegaban a alguna comunidad compartían sus conocimientos, descubrimientos y experiencias, de tal forma que su forma de vida influyó en las culturas maya, zapoteca, mixteca, teotihuacana, mexica y tolteca entre otras.
Sus principales ciudades fueron Tres Zapotes y San Lorenzo en Veracruz, así como La Venta, en Tabasco.

LOS CAMINOS TORCIDOS DEL SOCONUSCO

LOS CAMINOS TORCIDOS DEL SOCONUSCO

REALIDAD INGENUA:

Algo que nos hacen creer por medio de creencias de otras personas o por simple ignorancia, no leer, no investigar o el simple hecho de no querer saber. 

Antes de leer el libro tenia una realidad ingenua acerca de la anexion del soconusco a Chiapas pensaba que  la anexion del soconusco al territorio mexicano habia sido simplemente con una sola acta donde todos los municipios del soconusco eran los que elegian ser parte de Chiapas en el territorio mexicano, que habia sido sin pleitos y con tranquilidad. Creia que el soconusco era parte de Guatemala pero estaba muy equivocada, lo peor que podemos tener como chiapanecos es no saber nada pero nada de nuestra historia.

REALIDAD  CRITICA:

Antes de la llegada de los españoles, soconusco fue una región independiente. Los diferentes pueblos costeños compartían vínculos lingüísticos, religiosos, comerciales y patria. Era un señorio muy rico, cuya sede de gobierno estaba en Huehuetan.

La costa es cinco veces mas pequeña en territorio pero a pesar de eso es la que genera mas de la mitad de la produccion pesquera, agricultura y ganadera y aun asi recibimos migajas de nuestra produccion.

Nos hacen pensar que soconusco no sobrevivira sin el aporte economico del resto del estado pero no es cierto, segun la INEGI el resto del estado no sobreviviria si no estuvieramos anexados al estado de Chiapas.

 Es mentira eso de que una vez anexados a Chiapas empezo a ser mejor la forma de vivir, Chiapas solo se acordaba del soconusco cuando los impuestos no complacian la demanda del centro del estado. No servia de nada que el Soconusco se hubiera anexado a Chiapas, despues de 14 años de explotacion el coraje que se sentia se habia convertido en odio y la costa ya no aceptaba depender del estado, solo fue por medio de batallas que el soconusco es lo que hoy en dia conocemos y estar mas o menos bien.

 

LA APLICACION DE LOS CONCEPTOS APRENDIDOS EN MI VIDA COTIDIANA

 


SUJETO:
  Se utiliza para nombrar personas ocultando su identidad, lo usamos día a día cuando no queremos que terceras personas se enteren  de identidades personales. 

 
REALIDAD:
  es una de las acciones mas empleadas en nuestra vida pues en ella vivimos, a veces nos muestran una realidad ingenua, por que nos quieren hacer creer cosas que no son, por ejemplo cuando nos dicen las calles de Tapachula Chiapas son extremadamente limpias ya que nuestro presidente Municipal se encarga de que siempre sea así, pero cuando tenemos una realidad crítica nos damos cuenta de las cosas que en verdad pasan a nuestro alrededor.

CONOCIMIENTO:

  nosotros los estudiantes manejamos mucho el conocimiento ya que la mayor parte del tiempo estamos adquiriendo información a través de todo lo que hay a nuestro alrededor manejamos distintos tipos de conocimiento tanto empírico como científico aunque también depende del lugar donde nos encontremos.

                                            
CIENCIA:

La ciencia la aplico dia con dia, En la cocina, el jardín, el baño, la cama y en la calle, a donde quiera que vayamos la ciencia esta presente, simplemente en los zapatos se nesesito de la ciencia para poder hacerlos, en gel para el cabello esta hecho con quimicos que es parte de la ciencia, el carro que te lleva en la mañana a la escuela o el transporte público que utilices es parte de la ciencia.

INVESTIGACION: 

Lo usamos en la vida cotidiana para mantenernos informados de las cosas que pasas día con día en la actualidad pues siempre  estamos descubriendo cosas nuevas de las cuales a veces tenemos dudas y en un momento buscamos respuestas a ellas. En mi vida cotidiana lo aplico cuando me surge alguna duda en las clases y no me quedan muy claros los temas aprendidos en la clase, lo busco en internet o en los libros de la biblioteca.

MÉTODO:
Es mas sencillo que la metodologia cuando busco un proceso para hacer algo, la utilizo cuando uso
una estrategia mental para llegar de mi casa a la escuela, cuando tengo que seguir algun orden al preparar una receta en la cocina.

 METODOLOGÍA:
.Es el conjunto de muchos métodos que utilizamos en todo el dia, por ejemplo: la rutina que hacemos todos los dias, en mi caso el metodo que utilizo antes de llegar a la escuela al arreglarme, utilizo otro metodo para llegar a la escuela, otro metodo mas en la escuela, cuando me regreso a mi casa uso otro metodo, para hacer el aseo en mi casa utilizo otro metodo mas, el conjunto de muchos metodos es lo que es la metodología.

EPISTEMOLOGÍA:
 La aplico en mi vida cotiana, es mas en este presiso momento lo estoy aplicando al hacer mi tarea por que estoy llevando a cabo un proceso cientifico al buscar en internet, en libros etc... y no quedarme solamente con un conocimiento vulga. Al hacer la definicion de mi realidad critica y realidad ingenua de los caminos torcidos del soconusco, y la de los olmecas cabezas negras. 

OBSERVACIÓN: 

Siempre esta presente en todas las cosas que hacemos ya que a través de ella es que conocemos nuevas cosas, por ejemplo: al querer comprar algo tenemos que observar si es de buena calidad para tomar la decisión de comprarla o no.

TÉCNICA: 
 son las habilidades que tenemos sobre algo,
 Conjunto de normas para llevar a cabo un trabajo o proyecto.
Lo utilizo en mi vida cotidiana al hacer algun proyecto, no puedo saltar algun paso y avanzar a otro, sino seguir un orden.  

 

TEORÍA:

Es una de las cosas que nos acompaña día a día pues a cada momento tenemos esa inquietud de suponer algo que en realidad no estamos seguros que va a suceder o que pueda suceder ya que no esta comprobado con la ciencia. Ejemplo: cuando observamos a un grupo de amigos que están platicando aplicamos la teoría al suponer de lo que están platicando.

PROBLEMA: 

Hay problemas en que la solución aparece clara, 

por ejemplo, tengo el problema de la falta de agua, pero mañana me arreglarán la cañería, y otros de solución difícil o imposible: A Francisco le detectaron una enfermedad terminal, para la cual no existe cura.

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

REALIDAD: Es todo lo que vivimos dia a dia en el presente y en nuestra vida cotidiana, en el cual se ve reflejado cada uno de nuestros actos.

SUJETO: Es una persona a la cual se le nombra de esa forma para ocultar su identidad.

CONOCIMIENTO: Es el saber adquirido por nuestra propia cuenta, en base a nuestras experiencias diarias.

CIENCIA: Es un conjunto de conocimientos ciertos y adquiridos de las cosas, se obtiene por la experimentación y estudio, dividido por distintas ramas.

INVESTIGACIÓN: Es cuando buscamos respuesta a una o varias preguntas, en ocaciones para descubrir algo.

MÉTODO:  Es el procedimiento que se sigue al hacer alguna cosa.

METODOLOGÍA: Ciencia que estudia los métodos con los cuales adquirimos algun conocimiento.

EPISTEMOLOGÍA: Rama de la filosofia cuya palabra es de origen griego relacionada con la teoría del conocimiento cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico.

OBSERVACIÓN: Examinar o contemplar algo o alguien muy atentamente y con cautela.

TÉCNICA: Aplicacion práctica de los métodos y conocimientos que tiene algun sujeto.

TEORÍA: cononocimieto que se tiene a partir de supocisiones, por que no se a comprovado con la práctica.

PROBLEMA: Es una dificultad o conflicto el cual puede tener aguna persona.